摘 要：新课程改革以来，越来越多的老师意识到教师的主导和学生的主体地位的重要性，但是数学学科教学还是以课本和课堂学习为主，以致数学拓展课依然是学科化倾向严重。从课本拓展性练习、益智玩具和游戏，以及综合（试读）...
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