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基于小组合作的“双主五学”教学模式-新课程·小学2019年09期

基于小组合作的“双主五学”教学模式

作者:宗玲 字体:      

摘 要:小组合作是一种全新的教学方式,基于小组合作的“双主五学”是一种特色的教学模式。数学教师要努力提高自身的教学能力,确保教学思路多元化的转变起来,认清学生的主体地位,展开有效的教学指导,按照情境创(试读)...

新课程·小学

2019年第09期