• 简体   /   繁体
低年级道德与法治课堂绘本教学策略探讨-新课程·小学2019年09期

低年级道德与法治课堂绘本教学策略探讨

作者:斯海霞 字体:      

摘 要:绘本教学方法,是通过可视化有趣味的图片方式,为学生展现生动的教学信息,应用在低年级道德与法治课堂当中,可以显著提升教学的趣味性。基于此,介绍了绘本教学策略,应用在低年级道德与法治课堂当中的效果(试读)...

新课程·小学

2019年第09期