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传统文化教育在小学语文教师素养中渗透方式的微观研究-新课程·小学2019年09期

传统文化教育在小学语文教师素养中渗透方式的微观研究

作者:边亚敏 字体:      

摘 要:近年来,完善中华优秀传统文化教育,增强学生社会责任感、创新精神和实践能力,改进美育教育,提高学生审美和人文素养等弘扬传统文化的思想不断被提出。小学语文教学,不仅是学习祖国的汉字母语文化,还要向(试读)...

新课程·小学

2019年第09期