摘 要：在系统知识传授的课堂教学之前，教师可以有效挖掘教学资源，在教学内容和学生的实际生活之间建立联系，有效触发学生的认识矛盾，让情境的建设有效启发学生的问题意识，从而促进学生问题能力的提升。
关键（试读）...
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