摘要：在新课改理念指导下，“合作-探究-发现”教学策略为我们有效课堂提供了一种与以往截然不同的全新的途径。“合作-探究-发现”教学策略在设置问题情境、鼓励学生质疑、感悟学科意义这三大方面进行具体应用，使其（试读）...
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