摘要：随着我国教学改革的不断发展，高中数学概念课程教学中对于学生创新能力和思维能力的培养有了更高的要求。高中数学课程的教学质量从一个侧面也发展了学生在发散性思维的创新能力。微课程的出现有效的改善了高中（试读）...
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