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高职教育视域下课程项目化教育与企业生产“5S”管理的融合研究-亚太教育2016年21期

高职教育视域下课程项目化教育与企业生产“5S”管理的融合研究

作者:李琦 字体:      

摘要:企业生产“5S”管理法起源于日本,但是这种理论不仅仅局限在企业生产中,在我国高职教育中也存在着很强的实用性。本文首先对“5S”管理法的内涵进行阐述,继而将“5S”理念引入高职院校学生项目化教学管理中的(试读)...

亚太教育

2016年第21期