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农村地区青少年科技活动开展的意义+教学方向-亚太教育2016年21期

农村地区青少年科技活动开展的意义+教学方向

作者:牟兰娟 骆海江 祝亚 字体:      

摘要:目前,我国的科技文化教育大都只注重理论上的教育指导,却忽视了学生的实际动手能力。尤其是农村地区的青少年,本身在物质上生活上就相对较差,使得其科技活动的开展有所限制,所以,为了提升农村青少年的思维(试读)...

亚太教育

2016年第21期