摘要：针对高中地理教学受传统教学思想的影响，不重视学生的身心发展的现状，本文提出了在高中地理教学中采用愉快教学法。本文首先通过文献资料法、归纳法分析了愉快教学法的概念，并分析了高中地理教学现状，然后结（试读）...
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