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浅谈“兵”教“兵”学习策略在英语教学实践中的应用-亚太教育2016年21期

浅谈“兵”教“兵”学习策略在英语教学实践中的应用

作者:尹燕青 字体:      

摘要:学习是学生自己的事,老师的责任不在于教,而在于教学生学;在知识的传播中,教师不是包办,而是随机点拨、指导学生自己学习;这就要求教师由“喋喋不休的讲师”转向“循循善诱的导师”。

关键词:“兵”教“兵(试读)...

亚太教育

2016年第21期