摘要：4—5岁幼儿结构游戏具有与大、小班幼儿不同的特点，游戏材料的有效投放首先要以中班幼儿结构游戏的特点为根基，而后才可以其他标准为参照。因此，本文意通过对当下结构游戏材料投放的现状作一分析，并在中班幼（试读）...
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