摘要：古人曾说过“授之以鱼，不如教人以渔”，也说过“授人一鱼，可供给一饭之需；教人一渔，则终生受用无穷。”内涵----教师所务，惟在启发导引。很好的体现出问题导学法的原理。教师教学的目的首先不是老师讲解书（试读）...
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