摘要：在数学教育教学中，培养目标是教学的出发点和归宿，是正确的教学导向。只有明确培养目标，才能制订切实可行的教学方案，选择恰当的教学方法，减少教学中的盲目性和随意性，确实达到深入落实学生的素质教育。
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