摘要：新课程改革要求现在的课堂教学活动过程应该教师和学生共同参与、共同进步的过程。那么，怎样才能调动学生的学习积极性，使学生能够自主的学习呢？本文在“合与分”教学课程的设计的辅助下，提出了能够引导学生（试读）...
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