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农学专业基础理论课教学刍议-中华少年·研究青少年教育2013年12期

农学专业基础理论课教学刍议

作者:谢士夕 字体:      

摘要:中职农学专业课内容比较枯燥、抽象,有些内容确实很难理解,以致学生不愿意深钻,不仅影响学生的成绩,同时也给教学带来很大的难度,那么,如何讲好农学专业理论课呢?下面我就结合自己几年的教学实践,总结了(试读)...

中华少年·研究青少年教育

2013年第12期