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创设学习情景 搞好化学教学-中华少年·研究青少年教育2013年12期

创设学习情景 搞好化学教学

作者:吴凤琴 字体:      

摘要:创设学习情景可以增强学习的针对性,有利于发挥情感在教学中的作用,有利于积极开展科学探究活动,对于改变学生的学习方式和教师的教学模式。通过本学期的听课学习,结合自己过去的教学实践,我对初中化学教学(试读)...

中华少年·研究青少年教育

2013年第12期