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基于小学数学复习课教学的思考-中华少年·研究青少年教育2013年12期

基于小学数学复习课教学的思考

作者:杨爱红 字体:      

摘要:“温故而知新”,让学生“学会学习”是现代教育的重要特征。在小学数学复习课中充分体现“探究性”,可以提高学生对知识的巩固和能力的培养,唤起学生学习的自主性、能动性、创造性,从而可以收到事半功倍的效(试读)...

中华少年·研究青少年教育

2013年第12期