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初中生英语学习习惯分析与对策-中华少年·研究青少年教育2013年12期

初中生英语学习习惯分析与对策

作者:钟佐婷 字体:      

学习是终身的事情。《英语课程标准》明确指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,使学生掌握一定英语基础知识和听、说、(试读)...

中华少年·研究青少年教育

2013年第12期