小学生处于人生阶段中身心发展最为迅速的时期，发展的潜在可能性和可塑性强。许多做出杰出贡献的专业人士在做小学生时就显露出天赋异禀的苗头。但是，我们应该看到，小学生身上的这种无限潜质的开发与学生个体、环境（试读）...
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