长期以来，日记是语文教师的专利，成为语文教学中一种常用的交流形式。现阶段在小学数学课程中，采取的教学方法越来越多样化，但受到课堂时间和空间的限制，无法更好地培养学生的数学思维和能力。而数学日记较好地架（试读）...
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