《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿的创造过程和作品是幼儿表达自己认识和情感的重要方式，艺术活动是一种极富个性的创造性活动。”由此可见，美术活动对于幼儿来讲既是学习，也是一种思维创造的实践活动，幼儿美（试读）...
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