一、研究的背景
在新课改的背景下，语文教学在教学理念、课程设置、课程标准、教材等方面发生了巨大变化，语文课程标准对初、高中的语文教学有着不同的要求，如文言文阅读，由初中的“理解基本内容”到高中的“掌握常（试读）...
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