对于语文课堂教学，一节课的教学是否有效，课上的是否成功，我们主要依据“以学生为本”的原则不外乎有三个指标：（1）学生是否喜欢和期待上这一节课；（2）这一节课学生是否有“两得”：得到了语言文字的积累和运用（试读）...
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