小学数学学习中提问策略的运用研究学贵有“疑”，唯其有疑，才能产生“愤悱”境界，产生求知的渴望。在数学教学中，让学生产生疑问，提出问题，就是激发学生产生自主探索的原动力。下面就本人教学实际谈一谈如何培养（试读）...
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