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对分数概念教学的一些认识-现代企业教育·下半月2015年01期

对分数概念教学的一些认识

作者:刘露 字体:      

概念是反映客观事物本质属性的思维形式。数学概念,就是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性,是人们通过实践,从数学所研究的对象的许多属性中,抽出其本质属性概括而形成的。它是进行数学推理、判断的依据,是(试读)...

现代企业教育·下半月

2015年第01期