摘要：近年来升本建院的师范类院校，向着综合性大学方向发展，但在办学过程中，套用师范教育的传统模式来开展工科教学，无法满足社会对工科人才的需求。在办学过程中，需要从办学意识、培养体系、专业实践、师资队伍（试读）...
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