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提高小学语文阅读教学的有效性策略-博览群书·教育2017年04期

提高小学语文阅读教学的有效性策略

作者:王祥珍 字体:      

摘 要:阅读是学生的自我性活动,老师所起到的是一种引导性的作用,并不能代替学生去阅读,也不能进行强制的灌输。小学的语文阅读必须激发小学生的积极性与自主性。让小学生乐于阅读,乐于理解,进而有所感悟和体会,(试读)...

博览群书·教育

2017年第04期