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小学英语教师课堂教学激励的现状调查及研究策略-博览群书·教育2017年04期

小学英语教师课堂教学激励的现状调查及研究策略

作者:刘小男 字体:      

摘 要:使用英语进行交流在日常生活中越来越频繁。现如今,很多小学在三年级的时候就已经开设了英语这门课。众所周知,学习语言年龄越小对语言的敏感度越强。但是,由于学生们的年龄小,对于学习这方面的主动性还不是(试读)...

博览群书·教育

2017年第04期