在弱智儿童成长过程中，班主任更需要付出加倍的爱心和耐心，更需要表现教育工作者的匠心和诚心。只有这样，才能逐步把这些被认为是“累赘”的残疾孩子培养成为有一定文化、有一定技能的自食其力的有用之人。
一、启迪（试读）...
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