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初中科学课堂学习任务的优化设计-博览群书·教育2017年04期

初中科学课堂学习任务的优化设计

作者:吴锡理 字体:      

摘 要:“学为中心”的初中科学课堂是以学生为学习活动的主体,以任务为学习活动的组成单元,设计高效的课堂学习任务,一是要关注学习任务的起点;二是要关注学习任务的吸引力;三是要关注学习任务的思维。

关键词:(试读)...

博览群书·教育

2017年第04期