摘 要：用我们的真爱结合学生的思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，就一定达到德育、智育的双重教育目的。
关键词：了解；善诱；尊重；信赖
我记得有一位著名的教育家曾经说过这样一（试读）...
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