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初中数学教学情境创设的策略-博览群书·教育2017年04期

初中数学教学情境创设的策略

作者:吴永德 字体:      

摘 要:初中数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,使数学教学面向全體学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。而创设恰当的情境能够使学生对知识(试读)...

博览群书·教育

2017年第04期