一、课题提出的背景
2001年全国第八轮基础教育课程改革拉开帷幕，包括音乐学科在内的各个基础学科在教学方法、教学内容、管理体制、评价机制等方面都做出相应的调整，目的即为了体现学生的主体地位。同年国家教育部颁（试读）...
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