【摘要】学生是学习的主体，每个学生都是独一无二的，既有共性，又有个性化特点。教师在教学实践中，要充分意识到学生的个性化和差异化，因材施教，让每一个学生都能得到提高。
【关键词】初中数学 个性化教学
世界著（试读）...
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