【摘要】数学课堂的优化在于优化教学设计，在教学“空间观念”中，如何引领、如何设计等环节至关重要，在本文中，结合本人的经验和心得，通过教学思想、验证和实例分析，对小学数学课堂培养学生的空间观念提出了一定（试读）...
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