《義务教育数学课程标准》（2011年版）指出，学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。应建立目标多元，方法多样的体系。既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过（试读）...
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