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农村小学低年级识字教学研究报告-俪人·教师版2016年18期

农村小学低年级识字教学研究报告

作者:王新善 字体:      

【摘要】识字教学是整个语文教学的重要组成部分,是阅读和写作的基础。小学语文识字是非常关键时段,提高小学识字效率,直接关系着学生的语文素养的养成和今后语文知识成长,在农村小学,识字更显得尤为重要。本人工(试读)...

俪人·教师版

2016年第18期