【摘要】翻转课堂的应用，对高中化学教学中存在的“学困”现象的改变有着极其重要的作用，是一项非常受欢迎的教育理念，对学生学习能力的培养具有指导性作用，非常值得在课堂上推广。笔者根据对自己多年工作的实践总（试读）...
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