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高中历史教学中课堂讨论的积极作用分析-俪人·教师版2016年18期

高中历史教学中课堂讨论的积极作用分析

作者:洛松拉姆 字体:      

【摘要】通过长期教学经验总结发现,在高中历史教学过程中,教师需要适当的开展课堂讨论,只有对其进行全面应用,才能使其充分发挥带动课堂的作用。课堂讨论在教学中,除了可以改善课堂氛围,使学习氛围更加积极之外(试读)...

俪人·教师版

2016年第18期