摘要：近几年，信息技术得到快速发展，其应用范围不断拓宽，为德育课程的建设与实施提供了丰富的材料和多样化实施途径。文章首先介绍了信息技术的概念，然后从学生学习兴趣、学生主体地位、教师教学资源共享、学生探（试读）...
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