摘要：课程标准明确指出课程的“活动性”为课程的基本特征之一：课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动，课程目标主要通过教师指导下的各种教学活动来实现。本文就公开课《我从哪里来》探（试读）...
登录