摘要：建立在儿童线描画教学学习的问题基础上，提出该研究，并希望通过本研究的行动作用推动学校艺术教育特色的发展和课程的建设。研究主要通过联系教学实际创建特色、开放艺术理念丰富表现形式、申报课题立项促进教（试读）...
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