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小学数学课堂学生行为评价策略研究-东方教育2018年07期

小学数学课堂学生行为评价策略研究

作者:安厚梅 字体:      

摘要:对学生行为进行鼓励评价,能够提高学生自信心,并且还能提升学生学习的动力与兴趣,活跃课堂气氛。良好的学生行为评价策略优点众多,因此本文就结合目前我国小学数学课堂教学现状,来研究小学数学课堂学生行为(试读)...

东方教育

2018年第07期