摘要：小学语文的识字教学需要将知识性和趣味性相互融合，通过多种方法和手段组织实施，除了识字生活化和识字游戏化，还可以通过布置对故事书的课外阅读作业、讲故事比赛等方式，让学生的识字学习不枯燥、不沉闷、不（试读）...
登录