摘要：针对师德教育视角分析高职学前教育专业学生职业素养提升的价值，突出表现在幼儿教育事业开展的内在要求，实现职业教育发展的基础保障等方面，且提出师德教育视角高职学前教育专业学生职业素养提升的方法，以期（试读）...
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