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浅谈新课程背景下生物教学中如何渗透语文和数学知识-中国科教创新导刊2014年02期

浅谈新课程背景下生物教学中如何渗透语文和数学知识

作者:桑梅萍 字体:      

摘要 随着新课程改革步伐的加快,在教学过程中,注重学科内外知识的渗透,以形成立体性知识结构;注重相关学科知识的综合,以加深知识理解的深度和广度;注重能力的相通性,以培养创造型人才.显然,这是一种符合时代(试读)...

中国科教创新导刊

2014年第02期