摘 要：概念是高等数学学习的基石，但是学生对概念的理解水平较低。本文介绍了概念意象的定义和特征，论述了高等数学教学中，利用数学模型建立概念意象、消除错误和解决实际问题，从而掌握概念。
关键词：概念意象 数（试读）...
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