• 简体   /   繁体
原教学大纲与新高中数学课程的比较分析-中国科教创新导刊2014年02期

原教学大纲与新高中数学课程的比较分析

作者:鲍瑞英 字体:      

摘 要:本文中,笔者对原教学大纲《全日制中学数学教学大纲》(1996年)和新高中数学课程《普通高中数学课程标准(实验)》(2003年)进行了比较,对它们之间的不同和变革进行了分析总结。对原教学大纲和新高中数学课(试读)...

中国科教创新导刊

2014年第02期