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“五步教学法”在小学英语教学中的应用-中国科教创新导刊2014年02期

“五步教学法”在小学英语教学中的应用

作者:贾邑 字体:      

摘要:“五步教学法”即通过热身导入、主体呈现(一听)、主体操练(二听)、新知意练、形练(三听)、拓展应用及综合语言输出五个步骤帮助学生掌握本课的重、难点。热身导入环节,通过打招呼,Free Talk,小游戏等方(试读)...

中国科教创新导刊

2014年第02期